Para participar, as interessadas devem se inscrever através de um formulário que será disponibilizado no dia 20 de janeiro, durante uma live que acontecerá no canal do Grupo de Alunas de Ciências Exatas (Grace) do ICMC no YouTube. As aulas estão programadas para ocorrer entre 17 de fevereiro e 13 de abril, aos sábados.
A experiência prévia na área da tecnologia não é um requisito para participar do curso, bastando apenas identificar-se com o gênero feminino, incluindo transexuais e não-binários, e ter acesso à internet, além de possuir um computador e um smartphone para participar das atividades remotas. As vagas são limitadas, com previsão de esgotarem no dia da inscrição.
Este será o sexto ano consecutivo do Technovation Summer School for Girls, que já impactou mais de 600 meninas ao longo das cinco edições anteriores. O curso é coordenado pela professora Kalinka Castelo Branco, do Departamento de Sistemas de Computação, e pelo Grace, grupo de extensão do ICMC. A escola conta com o auxílio de voluntários, que desempenham o papel de mentoria das garotas durante o curso.
Além de aprender a criar aplicativos, a Technovation Summer School for Girls visa também estimular as equipes a participarem do Technovation Girls, uma competição global de tecnologia para meninas. A competição desafia equipes formadas por meninas entre 8 e 18 anos a criar, desenvolver e lançar um aplicativo de celular ou um projeto utilizando inteligência artificial.
As inscrições para a competição já estão abertas e vão até 13 de março, podendo ser feitas pelo site da organização. Como requisito para participar como mentor do curso, a instituição busca professores, estudantes do ensino superior ou profissionais do mercado. As inscrições para voluntariado estarão abertas até 26 de janeiro.
A iniciativa da USP em São Carlos visa incentivar a participação das garotas no mundo da tecnologia, oferecendo oportunidades de aprendizado e desenvolvimento de habilidades nesta área. Com iniciativas como essa, a universidade reforça seu compromisso com a inclusão feminina no ensino superior de ciências exatas e promove a igualdade de gênero neste campo.
