No entanto, a emenda foi rejeitada pela comissão, que alegou que muitos estados e municípios não teriam condições financeiras de arcar com os custos da implementação dessa medida. A relatora do projeto, senadora Professora Dorinha Seabra (União-TO), recomendou a rejeição da proposta argumentando que, embora a dedicação exclusiva dos professores seja desejável, na prática isso poderia representar um encargo financeiro inviável para muitas instituições de ensino.
Durante a reunião, o senador Astronauta Marcos Pontes (PL-SP) ressaltou a realidade dos professores que muitas vezes precisam trabalhar em mais de uma escola para completar sua carga horária obrigatória. Ele destacou que ainda é uma realidade distante a valorização salarial dos docentes que corresponda à importância da função que desempenham.
O presidente da comissão, senador Flávio Arns (PSB-PR), enfatizou a importância do debate sobre a valorização dos profissionais da educação, incluindo discussões sobre planos de carreira, concursos e a contratação de professores temporários.
O projeto em questão nasceu a partir de material dos participantes do programa Jovem Senador em 2014 e busca estabelecer regras para a implementação da educação em tempo integral. O texto aprovado pela comissão prevê uma jornada escolar de sete horas diárias ou 35 horas semanais para a educação básica em tempo integral, além de estabelecer parâmetros para a implementação dessa modalidade, como a dedicação exclusiva dos professores sempre que possível.
Diante disso, o projeto seguirá para análise do plenário, onde deverá ser discutido e votado pelos senadores. A valorização dos profissionais da educação e a qualidade do ensino permanecem como temas centrais nesse debate em prol do desenvolvimento educacional no país.
