As consequências desse tipo de violência podem ser variadas e duradouras. Dificuldades de aprendizagem, problemas de autoestima e autoimagem, desenvolvimento de medos, ansiedade, tristeza, pânico, depressão, isolamento social, entre outros. Esses sentimentos podem perdurar por toda a infância e se estender até a vida adulta, afetando as relações sociais tanto no âmbito profissional quanto pessoal.
Diante desse cenário, a gestão do preconceito racial e da homofobia nas escolas desempenha um papel fundamental na promoção de ambientes inclusivos. É necessário que as instituições de ensino ofereçam uma educação que aborde questões raciais e de gênero desde cedo, para que as crianças aprendam a conviver com as diferenças e entendam que cada ser humano é único e deve ser aceito como é.
Além disso, a escola precisa incentivar o diálogo sobre as diferenças, o respeito ao próximo e o amor próprio. É importante que a família esteja envolvida nesse processo de conscientização e respeito, para que o trabalho seja feito em conjunto e com os mesmos objetivos.
Outro ponto crucial é a capacitação dos professores e colaboradores da escola para lidar com o preconceito. É essencial que as crianças se sintam seguras para relatar situações de discriminação e que recebam apoio emocional e psicológico, tanto elas quanto os agressores. Muitas vezes, a agressão é uma manifestação daquilo que o agressor nega em si mesmo, e é necessário acolhê-lo em sua dor e ajudá-lo a ressignificar sua maneira de lidar com as diferenças.
A escola também deve desenvolver ações que promovam a inclusão dos alunos e da comunidade, sensibilizando todos para o respeito mútuo. No entanto, é fundamental que haja uma política de não tolerância a práticas de racismo e homofobia. Somente dessa forma será possível criar um ambiente escolar onde os alunos se sintam respeitados e valorizados em suas diferenças, crescendo como adultos respeitosos.
É importante ressaltar que a psicóloga Andreia da Fonseca Araujo, mestra e doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Saúde da Universidade Metodista de São Paulo, defende que a violência contra crianças no início da vida escolar pode trazer consequências duradouras. Por isso, é fundamental que a escola atue de forma efetiva na prevenção e combate ao preconceito racial e à homofobia, promovendo a inclusão, o respeito e o amor próprio desde cedo.
