A ascensão das aulas particulares na Ásia: educadores, pais e governos enfrentam desafios em meio à busca por melhores resultados

Recentemente, o sucesso do filme “Repetente” (12th Fail, título original) tem chamado a atenção em Bollywood. A história retrata a jornada de Manoj, um jovem agricultor pobre da Índia, determinado a passar no difícil concurso da polícia. A lição principal do filme é clara: a perseverança sempre leva à recompensa.

No entanto, a realidade das escolas indianas apresentada no filme é desanimadora. Fraudadores, facilitados por professores, são frequentes nas escolas locais de Manoj. O sucesso do personagem e o encontro com o amor acontecem em um centro de aulas particulares em Nova Déli, não na escola formal. Essa é uma realidade comum no leste da Ásia, onde aulas particulares são amplamente procuradas por estudantes, com números alarmantes em países como Hong Kong, Coreia do Sul e Japão.

Na China, onde houve uma repressão às aulas particulares em 2021, muitos centros migraram para a clandestinidade. Essas práticas, apesar dos problemas, coexistem com sistemas educacionais eficazes e bem financiados. No entanto, nas regiões mais pobres da Ásia, as aulas particulares estão em ascensão. Na Índia, por exemplo, estima-se que 31% das crianças rurais recebam esse tipo de ensino, com um aumento significativo nos últimos anos.

Uma das razões para esse crescimento é a lacuna deixada pelos sistemas formais de educação. Em áreas mais pobres, o Estado muitas vezes não consegue oferecer boas escolas. Isso, aliado à competição social crescente e à urbanização, impulsiona a demanda por aulas particulares. No entanto, os altos custos desse tipo de ensino, os impactos negativos na saúde das crianças e a possível corrosão na qualidade do ensino público são preocupações levantadas por especialistas.

Mesmo com resultados variados, as aulas particulares continuam sendo uma indústria em crescimento na Ásia. Governos de diversos países têm adotado diferentes abordagens para lidar com essa realidade. Enquanto alguns buscam reprimir a prática, outros procuram regulamentá-la de forma mais eficiente. A questão das aulas particulares é complexa e exige uma análise cuidadosa para garantir a qualidade da educação para todas as crianças.

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