É importante ressaltar que das cerca de 9 milhões de matrículas no ensino superior do país, a grande maioria, cerca de 7 milhões, está em instituições privadas, enquanto 2 milhões estão presentes em instituições públicas. Um dado que chama a atenção é que, enquanto apenas 8% dos estudantes de instituições públicas utilizam o ensino a distância (EAD), nas privadas esse número chega a 51%.
No entanto, o ensino superior no Brasil ainda não atende satisfatoriamente a demanda, atingindo apenas 18% dos jovens entre 18 e 24 anos. Esse número está bem abaixo da meta estabelecida de 33% até 2024, conforme o Plano Nacional de Educação. Além disso, as taxas de evasão são alarmantes, com 56% dos alunos das instituições privadas e 39% dos alunos das instituições públicas não concluindo seus cursos.
Apesar do governo federal destinar cerca de R$ 150 bilhões por ano em educação, apenas 27% desse valor é direcionado para o ensino superior. As inovações mais significativas na área têm sido lideradas por instituições privadas, como os cursos de engenharia do Insper e do Inteli, em São Paulo, e programas de graduação de organizações como o Impa Tech e a Ilum Escola de Ciência.
Outro ponto que merece destaque é a baixa posição das universidades brasileiras nos rankings internacionais. A melhor colocada, a Universidade de São Paulo, está classificada entre os grupos 201 a 250, enquanto a Unicamp está entre 351 e 400.
Diante desse cenário, torna-se evidente a necessidade de reformas profundas no Ensino Superior público no Brasil para atender às demandas da sociedade e promover a formação de cidadãos mais qualificados e produtivos.
