O espetáculo cênico “Brincantes do Brasil” faz parte do projeto CCBB Educativo Territórios e Saberes e apresenta contos populares brasileiros de forma lúdica, envolvendo bonecos, atores e canções. O enredo aborda duas histórias do folclore, sendo uma da tradição oral dos povos indígenas da Amazônia e outra sobre um conto nordestino.
Uma das histórias é sobre o mito de origem indígena que relata o surgimento da noite. No começo dos tempos, não havia noite, era sempre dia. Uma jovem pede a um guerreiro uma coberta de sombra para se cobrir, que fosse maior do que todas as árvores, do tamanho do céu. Porém, essa sombra estava guardada no fundo do rio pela cobra grande, vista como o próprio rio em algumas regiões da Amazônia.
O guerreiro vai até o rio, negocia com a cobra grande mas, quando vai levando a noite para a aldeia, fica curioso e abre a sombra para ver só um pouquinho. Ela começa a fugir e, junto com ela, surgem os seres noturnos, que são os animais. O espetáculo é enriquecido com atores, bonecos e músicas de autoria de Guilherme Miranda, de acordo com a escritora infantil e coordenadora geral do projeto, Dani Chindler.
A segunda história fala de uma família que está em casa preparando comida e, toda vez que um dos membros vai à fonte pegar água, acaba enfeitiçado por um beija-flor que faz todos dançarem. A narrativa foi adaptada por Dani Chindler e Marcia Valença a partir do livro do professor e folclorista mineiro Basílio de Magalhães. A direção do espetáculo é de Josué Soares.
O CCBB Educativo é uma iniciativa que evidencia o talento dos educadores que atendem crianças diariamente, desenvolvendo também atividades cênicas e musicais. Esses educadores são os próprios atores do “Brincantes do Brasil”, onde cantam, dançam e tocam, proporcionando uma experiência rica para pessoas de todas as idades que poderão se encantar com as narrativas populares brasileiras de forma lúdica e educativa. A apresentação gratuita será realizada no próximo fim de semana, e promete encantar o público com suas histórias inspiradoras.
