O levantamento denominado “Hábitos Culturais” ouviu 2.405 pessoas de 16 a 65 anos em todas as regiões do país, sendo que 67% eram pais. Os dados foram coletados de forma presencial ou por telefone entre os dias 1º e 28 de setembro do ano passado.
Segundo Esmeralda Correa, coordenadora do Observatório de Pesquisas em Educação e Cultura da Fundação Itaú, os resultados da pesquisa apontam para a percepção dos pais de que as atividades culturais influenciam positivamente não apenas no desenvolvimento acadêmico, mas também nas competências e habilidades socioemocionais das crianças e dos adolescentes.
A pesquisa indicou que as atividades culturais impactam a criatividade de 54% dos entrevistados que têm filhos, enquanto 38% afirmaram que essas atividades contribuem para o autoconhecimento, 37% para a empatia, 37% para a construção do senso de cidadania e 35% para o engajamento e pensamento crítico dos filhos.
Esmeralda destacou a importância de integrar a cultura e a educação nos currículos escolares, especialmente em escolas públicas, como forma de proporcionar acesso à cultura e reduzir desigualdades. Ela ressaltou que políticas integradas entre cultura e educação seriam benéficas para o desenvolvimento integral das crianças, adolescentes e jovens.
Além disso, a pesquisa revelou que as redes sociais são a principal fonte de consulta e informação sobre atividades culturais para 60% dos entrevistados, seguidas por recomendações de amigos e parentes (34%) e propagandas (32%). A escola foi apontada por 41% dos entrevistados como o principal local de acesso à cultura, destacando a importância de incluir atividades culturais no ambiente escolar.
